人工智能赋能思政课程教学的路径与策略Paths and Strategies for AI-Empowered Ideological and Political Education Instruction
侯美伊
摘要(Abstract):
人工智能正逐渐成为教育领域的重要力量,引领新一轮教育变革。利用人工智能赋能思政课程教学,能够显著增强思政课程的吸引力和实效性,提高教学效果。分析了思政课程教学现状与存在的问题,深入探讨了人工智能赋能思政课程教学的意义,并提出具体的教学策略与实施路径,旨在充分利用现代科技手段提升思政课程教学质量,为社会可持续发展培养出更多的优秀人才。
关键词(KeyWords): 人工智能;大数据分析;思政课程;思政教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 侯美伊
参考文献(References):
- [1]颜佳华,高超.关系、机理、向度:人工智能驱动高校思政课教学范式转变及模式创新[J].湘潭大学学报(哲学社会科学版),2025(01):127-132.
- [2]刘伟兵.智能思政:人工智能时代精神生产与思想政治教育发展研究[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2025(01):25-34.
- [3]陈建名,牛仪萌.人工智能赋能高校思政课的有利条件、现实困境及优化路径[J].郑州轻工业大学学报(社会科学版),2025(02):50-57.
- [4]汪晓莺,丁望兴.人工智能赋能高校思政课的价值、风险及路径探析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2024(03):93-98.
- [5]项学智,于蕾,王路,等.思政引领下人工智能时代机器学习课程产教融合教学改革研究[J].高等学刊,2025(08):21-24.